- Enseignant: Amira TALAH
- Enseignant: nacera aoualli
- Enseignant: Rezkia Leila BELKADI
- Enseignant: Yasmina Benattalah
- Enseignant: Nabil BOURENANE
Lo studio e l’approfondimento delle strutture formali della lingua soprattutto in grammatica, scritto e orale, ne costituisce solo una parte dell’apprendimento, in effetti accanto allo sviluppo delle competenze linguistiche c’è anche la componente culturale su cui è basato il modulo della civiltà, mobilitando inoltre tutte le componenti di comprensione e di produzione.
Dato che gli studenti del primo anno sono novellini nella lingua italiana e non hanno nessun conoscenza in merito, si è optato per brevi testi che trattano argomenti socioculturali cioè tutti gli aspetti e gli elementi culturali, sociali, sociopolitici dell’Italia.
- Enseignant: SOUAD KHELOUIATI
- Enseignant: MCB Zoubeida OUCHTATI
Il presente corso ha per scopo d’iniziare gli studenti-apprendenti alla letteratura italiana, proponendo loro delle lezioni basiche per acquisire un massimo di conoscenza sui correnti, autori e produzione letterari, dal medioevo fino all’epoca moderna contemporanea

- Enseignant: MCB Zoubeida OUCHTATI
- Enseignant: amar smaili
- Enseignant: chaouki hamid
- Enseignant: Zakaria Khennouche
- Enseignant: Mohammed Soufyane Sahri
- Enseignant: mahmoud hamdani
- Enseignant: loubna bennini
- Enseignant: Zakaria Khennouche
- Enseignant: Anna Maria Poeta
Descrizione di una regione
Descrizione di una ricetta
Comprensione del testo e produzione guidata
Leggete il testo e rispondete alle seguenti domande
1) Qual è il capoluogo della Liguria?
2) Qual è la forma della regione?
3) Con quale paese europeo confina?
4) Che cos'è il pesto?
5) Come si usa?
6) Quali sono gli ingredienti?
7) Come si sminuzzano?
8) Descrivi una regione italiana seguendo l'esempio del testo

- Enseignant: Ryma Baraitem
- Enseignant: Anna Maria Poeta
- Enseignant: amar smaili